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Hoje, funcionários de grandes empresas como Apple, eBay, Hewlett-Packard, Google, Yahoo, acha que pode parecer estranho que a tecnologia moderna esteja prejudicando a criança. Por isso muitos deles mandam seus filhos para uma escola chamada Waldorf de Península, que dispensa computadores e outros atributos “necessários” da educação moderna, e isso apesar de Há muitos fatos interessantes sobre computadores.
Os computadores aqui são substituídos por quadros de giz, a Internet é prateleiras com ficção e enciclopédias, e em vez os alunos escrevem teclados com lápis e canetas em papel. Aqui monitores são proibidos, botões são proibidos, não há rádio, não há televisão, aqui as crianças bordam com agulhas e esculpem artesanato de barro … Simples e um pouco do nosso ponto de vista já bastante perverso, uma escola à moda antiga que visa ensinar criança sem tecnologia moderna. Você pode surge a pergunta – por que criar filhos como selvagens, privando-os todos os benefícios e prazeres que o século XXI nos deu?
Os adeptos dessa metodologia educacional explicam que os computadores privar o filho da imaginação, interferir no desenvolvimento de habilidades de comunicação com colegas, não permita que ele se concentre normalmente, sem falar já sobre o surgimento de vícios e também causar danos capitais saúde: o sistema nervoso da criança sofre, a audição e a visão se deterioram e sistema músculo-esquelético.
Antes professor no ensino médio, e agora professor no prestigiado Universidade Furman Paul Thomas escreveu 12 volumes sobre o sistema ocidental educação. Em seus livros, ele se concentrou repetidamente em computadores no processo educacional devem ser usados como possível com menos frequência, porque a educação, segundo ele, é, antes de tudo, experiência, experiência de comunicação da criança com pessoas de sua idade ou mais. Sexo Thomas está convencido de que a principal tarefa da escola moderna é orientar as crianças na vida, ajudá-las a crescer, tornar-se responsável e independente. E tecnologia neste caso isso só atrapalha.
Os estudantes de Waldorf da Península não sofrem com falta de invenções de alta tecnologia, pelo contrário – eles contente por não serem como seus pares, parentes e conhecidos, que não podem viver um dia sem a Internet, comunicações celulares, microondas e programas de TV à noite. Estudante de onze anos escola, Orad Kamkar, conta: quando nos fins de semana ele visitava seus primos e irmãos esperavam que juntos eles vai jogar no pátio ou no tapete da sala. Mas ao invés adolescentes enterrados em seus tablets e telefones, esquecendo tudo leve e cessando de prestar atenção um ao outro. O garoto tinha apertem suas mãos e lembre – eu estou aqui.
