Foto de fontes abertas “Os cartões são manipulados”, escreve a senadora Elizabeth Warren em seu novo livro, A Chance to Win. Eles são “manipulados” porque os oligarcas e seus lobistas já se estabeleceram lucrativos regras do jogo. Isso se manifesta na legislação tributária e leis de falências que servem as mais convenientes da América histórias uma ferramenta para mover estados de representantes classe média nos bolsos sem fundo dos membros mais ricos sociedade. Resultado?
A América tem mais bilionários hoje do que em qualquer outro lugar no planeta Ao mesmo tempo, nenhuma das cidades americanas entrou na lista das cidades mais adequadas para viver. Nenhuma das Os aeroportos americanos não estão entre os 100 melhores aeroportos do mundo. As pontes, rodovias e ferrovias americanas desmoronam e desmoronando, e a classe média está desaparecendo, porque em nas últimas três décadas, níveis salariais praticamente não mudou, enquanto um por cento da população goza de 95% dos lucros econômicos.
Leis fiscais estabelecidas e militares inchados o orçamento leva ao esgotamento das receitas do governo federal e governos estaduais individuais. Isso significa que a América hoje lembra cada vez mais um país de “segunda série” e novos dados também indicam um declínio alarmante nos recursos intelectuais países.
Nas últimas três décadas, o Partido Republicano ganhou muitos ataques pela própria idéia de educação pública. Os cortes de impostos para os ricos foram equilibrados por cortes despesas de educação.
Durante o New Deal (reformas de Roosevelt, visava superar a Grande Depressão; aprox. notícias mistas) c 1940 a 1970, as escolas públicas se tornaram o “equalizador” Sociedade americana. Eles foram uma grande conquista. As escolas públicas forneceram educação para todos. Hoje, a educação decente está disponível apenas aquelas crianças que têm sorte de nascer em uma família rica ou viver em uma área rica. Estratégia de Distribuição para a educação pública deixa os pais apenas na essência duas possibilidades: enviar crianças para uma escola comercial ou para seminário teológico.
“Qual sociedade sairá disso no futuro é difícil de dizer. No entanto, depois de passar algum tempo na República Democrática do Congo – abismo em guerra constante, onde apenas metade das crianças em idade escolar idade frequenta as aulas, posso dizer com confiança que não Eu quero morar lá “, escreve Chuck Thompson.
Comparando com a República Democrática do Congo não é tão absurdo como pode parecer à primeira vista, dados os dados deste último Relatório da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Esse o relatório é o primeiro estudo em larga escala de como os adultos possuem o necessário no mundo de hoje habilidades, incluindo a capacidade de escrever, ler, contar e outras conhecimento aplicado elementar. Os resultados foram horríveis. Segundo o relatório, 36 milhões de americanos adultos têm muito baixa proficiência em habilidades elementares.
Ainda pior. Em duas das três categorias (capacidade de conta e habilidades técnicas) jovens americanos que apenas começando sua carreira (16 a 24 anos) apresentou os piores resultados entre todas as faixas etárias (de 16 a 65 anos). Os sucessos dos jovens a longo prazo foram poucos melhor
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Nos Estados Unidos, existe uma enorme lacuna entre as melhores trabalhadores e piores trabalhadores. O abismo gigante divide e resultados de jovens de famílias ricas e instruídas pais e filhos de pais pobres e sem instrução. Exatamente a mesma estratificação é observada nos países do Terceiro Mundo – elite super educada, classes mais baixas da sociedade sem instrução e quase nada no meio.
O relatório também mostra uma ligação direta entre educação. pessoa e sua renda.
“A maneira como a alfabetização é distribuída entre diferentes grupos população depende diretamente da distribuição de renda em sociedade. Se os adultos têm baixa leitura e conta, é mais difícil para eles organizar trabalho e criação de mestrado produtividade tecnológica. Isso, por sua vez, tem impacto nos padrões de vida “, escrevem os autores do relatório.
Existe uma ligação inegável entre alfabetização, habilidades matemáticas, técnicas e campo de atividade, aumento salarial, produtividade, estado de saúde, bem como vida social e envolvimento político. Desigualdade As habilidades estão intimamente ligadas à desigualdade de renda.
Em outras palavras, o sistema educacional americano não atende aos requisitos do novo mundo global e suas perspectivas triste, dada a decisão do direito de continuar cortando gastos em educação pública. Em direito controlado americano No sul, você pode ver claramente a estratégia da direita em ação. Milhares as famílias se recusam a educar seus filhos nas escolas ou a alimentar sua ignorância religiosa.
Esses estados controlados pelos republicanos tornam-se centros degradação generalizada da educação pública. Portanto, no que diz respeito à economia global, os Estados Unidos no futuro, em vez estará na mesma empresa com a Indonésia e a Tanzânia do que com o Japão e Pela Suécia.
Apesar do prestígio e do alto custo, estudo por estudo mostram que os resultados acadêmicos de crianças de escolas particulares não superam os resultados dos estudantes no estado escolas. Mas a conexão entre um sistema de estado forte aprendizagem e mobilidade social na sociedade demonstrada em Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, informe mais do que claramente.
Em 2006, um relatório da Universidade da Virgínia foi publicado, que mostrou que os estados com a maior população média de QI como resultado, um produto bruto maior, esses cidadãos têm melhor questões de saúde, seus governos trabalham com maior eficiência e menor a taxa de criminalidade.
Em outras palavras, quanto mais a sociedade investe no público educação, mais ela se torna mais inteligente, saudável, segura e mais rico financeiramente.
Tempo de vida da saúde nos EUA
