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Que campos conhecemos? Eletromagnético, gravitacional, pode alguém tinha ouvido falar de um campo de férmion. Temos certeza de que, com o tempo, novos serão abertos, o caminho do conhecimento é interminável. E aqui estão os britânicos o psicólogo e bioquímico Rupert Sheldrake apresentou a teoria da existência campo morfogênico, que é o resultado da interação entre si a mente de bilhões de habitantes da Terra.
Crianças suspeitosamente inteligentes
Qual de nós não ficou surpreso com o quão inteligentes as crianças de hoje se tornaram. Papa pensa por alguns minutos qual tecla pressionar e seu filho de 5 anos picaretas, ao que parece, sem olhar, e sempre certo! E todos os programas eles funcionam como deveriam, e na Internet ele é como um peixe na água e Forex é claro para ele. E quando um pai adulto se volta para filho da primeira série em busca de ajuda, ele ouve: “Pai, por que é incompreensível aqui? É tão fácil! ”
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Que o pai não fique chateado e lembre-se de si mesmo quando os pais eles o chamaram para montar uma máquina de lavar, porque não podiam Entenda dezenas de botões. Deixe-a lembrar como a mãe não podia para dominar o celular apresentado a ela. (Ela aprendeu a ligue para ele.) E deixe o avô se lembrar de como ele tentou sem sucesso Explique o básico da tecnologia de rádio para seu pai. As crianças sempre aprenderam novos conhecimentos mais rapidamente que seus pais. Estamos acostumados a isso e não faça uma pergunta, por que?
Experiência de William McDougall
Ratos de laboratório foram colocados em um enorme labirinto. Experimental os animais, antes de chegar à saída, cometeram até 200 erros. A segunda geração foi mais inteligente, a terceira ainda mais inteligente. A experiência se arrastou sobre 15 anos A última geração encontrou uma saída já inconfundível. Nada estranho: os velhos ensinavam os jovens e eles transferiam seus conhecimentos e experiência adicional. Agora atenção!
No quarteirão vizinho havia exatamente o mesmo labirinto, apenas ratos em não funcionava em laboratório, mas literalmente “tirado da rua”. E eles nem em que eles não eram inferiores aos seus colegas de laboratório. Quem os ensinou? O resultado não mudou, mesmo quando entre dois labirintos mil quilômetros, um foi na Inglaterra, o segundo na Austrália.
Teoria de Rupert Sheldrake
Pesquisador da Royal Society of Cambridge Universidade, Diretor do Laboratório de Bioquímica e Molecular Pesquisa no Clare College (Cambridge), biólogo mundialmente famoso R. Sheldrake apresentou a teoria de que ratos treinados transmitiu o conhecimento adquirido a todos os seus familiares através de um o mecanismo de ressonância biológica, que ele chamou de morfogênico pelo campo. Ratos treinados colocam seus conhecimentos em um “banco” dados “, onde eles ficam disponíveis para seus congêneres.
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Da mesma forma, extraímos conhecimento do campo morfogênico e de nossos gênios juvenis. Eles simplesmente trocam informações entre si em nível telepático. O que se aprendeu imediatamente se torna conhecido por outros.
Mas então a coisa incompreensível acontece. Com o tempo, cara perde essa habilidade maravilhosa e a única maneira adquirir conhecimento para ele se torna estudo.
O que essa teoria promete à humanidade?
Se uma pessoa aprender a gerenciar esse campo, o processo de aprendizagem inacreditavelmente acelerar. Qualquer pessoa vai se preparar conhecimento do “banco de dados”. Apertei um botão – e você é um doutor em ciências, apertou mais um – e você já é um acadêmico.
No entanto, mesmo no século passado, a ficção científica alertou a humanidade da euforia irreprimível: a humanidade não desaprenderá neste caso estudar de forma independente? Será que vai se tornar um robô vivo, o cérebro qual começa do lado de fora? Uma pessoa esquecerá como pensar, refletir, comparar?
Enquanto isso, nossos filhos, sentados em laptops, se comunicam telepaticamente com colegas, e como eles fazem isso, permanece um mistério.
Postado por Klim Podkova
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